© В. Б. Наумов, 2022
Саратов
Дарья Андреевна Аношкина (род. 1984)
Тьютор, практик семейного образования, автор инновационного курса «Саратов: краеведение для подростков», осуществленного в 2023—2024 годах в рамках гранта № 02/2023 проекта «Сохраненная культура».
В 2006 году с отличием окончила Саратовский государственный университет по специальности «Социально-культурный сервис и туризм», дополнительная квалификация «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, язык — английский».
Двенадцать лет трудилась в международных компаниях, таких как Henke и NetCracker. Начинала работу в только что открывающихся офисах, участвовала в их становлении и развитии в качестве помощника руководителя с функциями переводчика. Профессионально выросла до руководителя отдела организации внутреннего обучения.
В 2017 году сменила профессию: стала куратором региональных сообществ программы поддержки семейного образования «Классические беседы» в Приволжском федеральном округе. Столь резкий поворот в карьере был связан с выбором семейного образования для 7-летнего сына Даниила. Пять лет работала в качестве переводчика и литературного редактора при создании пособий для семейного образования программы «Классические беседы».
С 2020 года по настоящее время ведет занятия с группами подростков в логике «обратного урока» и/или университетского семинара, когда ребята изучают новые темы дома самостоятельно, а на занятия приносят свои результаты, вопросы, идеи. Учебные беседы на таких занятиях выстраиваются вширь и вглубь в соответствии с античными канонами риторики и топосами Аристотеля.
В 2024 году окончила курсы профессиональной переподготовки на тьютора, сопровождает семьи в выборе образовательной стратегии, помогает подросткам в вопросах самоопределения и выбора профессионального пути.
В 2006 году с отличием окончила Саратовский государственный университет по специальности «Социально-культурный сервис и туризм», дополнительная квалификация «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, язык — английский».
Двенадцать лет трудилась в международных компаниях, таких как Henke и NetCracker. Начинала работу в только что открывающихся офисах, участвовала в их становлении и развитии в качестве помощника руководителя с функциями переводчика. Профессионально выросла до руководителя отдела организации внутреннего обучения.
В 2017 году сменила профессию: стала куратором региональных сообществ программы поддержки семейного образования «Классические беседы» в Приволжском федеральном округе. Столь резкий поворот в карьере был связан с выбором семейного образования для 7-летнего сына Даниила. Пять лет работала в качестве переводчика и литературного редактора при создании пособий для семейного образования программы «Классические беседы».
С 2020 года по настоящее время ведет занятия с группами подростков в логике «обратного урока» и/или университетского семинара, когда ребята изучают новые темы дома самостоятельно, а на занятия приносят свои результаты, вопросы, идеи. Учебные беседы на таких занятиях выстраиваются вширь и вглубь в соответствии с античными канонами риторики и топосами Аристотеля.
В 2024 году окончила курсы профессиональной переподготовки на тьютора, сопровождает семьи в выборе образовательной стратегии, помогает подросткам в вопросах самоопределения и выбора профессионального пути.
Объекты «Сохраненной культуры»:
- Статья «Инновационный курс „Саратов: краеведение для подростков“ при поддержке проекта »Сохраненная культура«» в сборнике трудов историко-краеведческой конференции «Региональная пресса как исторический источник и культурно-политический феномен». Саратов, 2024 (в соавторстве с Андреем Воронихиным)
- Статья «Опыт реализации проекта „Краеведение для подростков“ в Саратове» в сборнике материалов XIII Международной научно-практической конференции «Культурное наследие г. Саратова и Саратовской области». Саратов, 2024 (в соавторстве с Ириной Воронихиной)
- Грант № 02/2023 «Саратов: краеведение для подростков» (2023)